Cameron Alexander, Dr.
- Lehrbeauftragter / Lecturer
- Tel.
- +41 44 634 51 88
- Anschrift
- UZH, Philosophisches Seminar, Zürichbergstrasse 43, CH-8044 Zürich
- Raumbezeichnung
- F-114
Arbeitsgebiete
- Philosophie des Geistes
- Philosophie der Psychologie
- Soziale Kognition
- 4E-Ansätze (embodied, extended, embedded, enactive) zur Kognition
Dissertationsprojekt: Situating Other Minds https://evolvinglanguage.ch/
Curriculum vitae
| Seit 08/2025 | Lehrbeauftragter, Philosophisches Seminar, Universität Zürich |
| 2020– 2025 | Doktorat in Theoretischer Philosophie, Lehrstuhl von Prof. Dr. Hans-Johann Glock, Philosophisches Seminar, Universität Zürich Finanziert durch den Schweizerischen Nationalfonds NCCR Projekt Evolving Language |
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2016 – 2018 |
Master (Research) Philosophy, Universiteit van Amsterdam |
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2011 – 2015 |
Master of Arts (Bachelors) Philosophy, University of Glasgow |
Lehrveranstaltungen
| V-Nr | Lehrveranstaltung | Beginn / Ende | Termin | Dozierende | Raum |
|---|---|---|---|---|---|
| 2433 |
06ST160-012g
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von 18.09.2026
bis 18.12.2026
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gemäss Ankündigung oder indiv. Vereinbarung | Cameron Alexander | |
| 3824 |
06UE160-003a
|
von 15.09.2026
bis 15.12.2026
|
Di 10:15-12:00 | Cameron Alexander |
Publikationen
ZORA Publikationsliste
Download-Optionen
Publikationen
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2026
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Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift
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The evolutionary transition from intentional to overt communication: The role of script recognition Psychological Review, 1–19. https://doi.org/10.1037/rev0000622
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2025
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Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift
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What is 4E cognitive science? Phenomenology and the Cognitive Sciences, online. https://doi.org/10.1007/s11097-025-10055-w
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Dissertation
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Situating Other Minds (Dissertation, University of Zurich) https://doi.org/10.5167/uzh-280825
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2023
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Artikel in wissenschaftlicher Zeitschrift
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Reading minds or reading scripts?: de-intellectualising theory of mind Biological Reviews of the Cambridge Philosophical Society, 98, 2028–2048. https://doi.org/10.1111/brv.12994
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